sábado, 13 de octubre de 2012

Como fomentar la actividad fisica en los niños

Es importante que los niños se muevan y sean activos durante el día, de esta manera evitaran y controlaran el sobrepeso y las enfermedades asociadas.

De que manera podemos lograr que nuestros hijos seas mas activos?? 

 Te aconsejamos algunas ideas sobre como estimular la actividad fisica:
                                                                                                                                                           Espontánea: juegos acordes a cada edad, plaza, patio escolar, etc.

•  El juego desestructurado es lo más apropiado para niños pequeños, al aire libre es ideal.

 Programada: actividades grupales no competitivas donde todos participen.

 • Los niños deben realizar al menos 60 minutos en total, sumados a lo largo del día, de actividad física moderada y vigorosa.

• Evitar períodos prolongados de inactividad (2 h). Se sugiere no instalar un televisor en el cuarto.

Nutricion

Guías alimentarias para la población argentina:


Los 10 mensajes de alimentación saludable.
1)  Comer con moderación e incluir alimentos variados en cada comida

2)  Consumir todos los días leche, yogurt o quesos. Es necesario en todas las edades.

3)  Comer diariamente frutas y verduras de todo tipo y color.

4)  Comer una amplia variedad de carnes rojas y blancas, retirando la grasa visible.

5)  Preparar comidas con aceite preferentemente crudo y evitar la grasa para cocinar.

6)  Disminuir el consumo de sal y azúcar.

7)  Consumir variedad de panes, cereales, pastas, harinas, féculas, legumbres.

8)  Disminuir el consumo de bebidas alcohólicas y evitarlo en niños, adolescentes, embarazadas y madres lactantes.

9)    Tomar abundante cantidad de agua potable durante todo el día.

10) Aprovechar el momento de la comida para el encuentro y dialogo con otros.

RECORDAR

Los hábitos incorporados durante la niñez difícilmente se modifiquen durante la edad adulta”

¨Apostemos a los  CAMBIOS DE ESTILO DE VIDA. Sin olvidar que la dieta a lo largo de toda la vida sea:  ADECUADA en calorías, EQUILIBRADA en macronutrientes,  y que provea TODOS los micronutrientes¨. Dra. y especialista en Nutrición Cristina Delamata
 


viernes, 24 de agosto de 2012

El 89% de los productos de alimentación infantil presenta una mala calidad nutricional

Según un estudio realizado en 367 artículos de nutrición, nueve de cada diez productos alimenticios destinados específicamente a los niños tienen un contenido nutricional malo, debido a los altos niveles de azúcar, grasa o sodio. Las conclusiones de esta investigación aparecen publicadas en el número de julio de la revista Obesity Reviews.

 En algo menos del 70% de los productos estudiados, de los cuales se han excluido específicamente los dulces, los refrescos y los productos de panadería, una gran parte de las calorías procedía del azúcar. Aproximadamente uno de cada cinco (23%) tenían altos niveles de grasa y el 17% tenían altos niveles de sodio. A pesar de esto, el 62% de los productos con una mala calidad nutricional (MCN) mostraba declaraciones positivas sobre su valor nutricional en la parte delantera del envase.
 Charlene Elliott, profesor de la Universidad de Calgary (Canadá), y miembro del Consejo Canadiense de Alimentación y Nutrición explica cuál es uno de los problemas: “Los alimentos para niños se encuentran hoy en día en prácticamente todas las secciones de un supermercado y existen para cualquier tipo de edad y experiencia con la comida”.
 “Los padres quizás se pregunten si los alimentos envasados son buenos para sus hijos. Sin embargo, algunas declaraciones nutricionales pueden aumentar la confusión, ya que pueden inducir a engaño a las personas y pensar que el producto completo es nutritivo”, señala Elliott. 
Sólo el 11% de los productos que evaluó el profesor Elliott y sus colaboradores tenían un valor nutricional bueno de acuerdo con los criterios establecidos por el Centro de la Ciencia al Servicio del Público (CSPI) de los EE UU, una agencia sin ánimo de lucro que en 2007 recibió el máximo reconocimiento de la Administración de Alimentos y Medicamentos de los EE UU.
Según los estándares nutricionales del CSPI, en la comida saludable no más del 35% de sus calorías debería proceder de la grasa (excluidos los frutos secos, semillas y mantequilla de nueces) y no debería tener más del 35% de azúcar añadido en peso. Estas directrices también ofrecen una orientación sobre los niveles de sodio, los cuales deben oscilar entre 230 mg por porción para los aperitivos hasta los 770 mg por porción para las comidas precocinadas.
Los estándares del CSPI son una adaptación de los desarrollados por la Alianza para la Nutrición y la Actividad, una coalición de unas 300 organizaciones sanitarias y nutricionales de los EE UU. La organización señala que sus estándares permiten la comercialización de productos que nutricionalmente no serían los ideales, pero que proporcionan algunos beneficios que podrían ayudar a los niños a cumplir las directrices dietéticas del gobierno.
Los 367 productos incluidos en el estudio se compraron en una cadena nacional de supermercados con unas existencias de 50.000 productos alimenticios y no alimenticios en diciembre de 2005. Cada producto se sometió a un análisis de 36 puntos que incluía el contenido nutricional y cómo estaba diseñado el envase para atraer la atención de niños y padres.
“Hemos incluido productos alimenticios y envases que se presentaban de tal manera que estaban claramente dirigidos a los niños” explica Elliott. “Se incluyeron productos que promocionaban diversión y juegos, con una imagen de dibujos animados en la parte frontal de la caja o que estaba relacionada con películas infantiles, programas y publicidad de TV”.


Principales resultados

El 63% de todos los productos analizados hacían algún tipo de declaración nutricional, donde el 62% de los productos podían clasificarse como nutricionalmente malos, debido a los altos niveles de azúcar o grasa o sodio. Los productos con altos niveles de azúcar representaban el 70% de los productos con MCN.

A pesar de esto, el 68% incluía algún tipo de declaración nutricional en el envase, como el ser fuente de cereales integrales, fuente de hierro o bajos en grasa. Los aperitivos a base de cereales y frutas hacían más declaraciones nutricionales y eran los que tenían niveles altos de azúcar.

Un poco menos del 23% de los productos tenían MCN debido a su alto contenido en grasas. Sin embargo, el 37% tenían algún tipo de declaración nutricional en el envase. El 17% de los productos analizados fueron clasificados de MCN debido a los altos niveles de sodio. A pesar de esto, casi el 34% mostraba algún tipo de declaración nutricional en el envase.

“Evaluar los niveles de azúcar en los productos alimenticios seleccionados fue un reto metodológico porque los azúcares de la leche y los azúcares de la fruta se encuentran de forma natural en los alimentos”, apunta el investigador. “La etiqueta de los datos nutricionales sólo muestra el total de azúcares y el fabricante no siempre indica la cantidad de azúcares añadidos”.

Otros grupos de investigadores se han enfrentado también al problema de separar con exactitud las cantidades de azúcares naturales y añadidos en los productos manufacturados. “A pesar de esto, los resultados obtenidos son motivo de preocupación. Los padres compran productos con la esperanza de que les guste a sus hijos, lo que tiene como resultado una dieta menos nutritiva de lo que creen. Llevar una dieta sana es especialmente importante dadas las cifras actuales de obesidad infantil”, subraya Elliott.

El exceso de peso corporal afecta hasta un 35% de los niños de Canadá, EE UU y Europa y está asociado a diversos problemas de salud, entre ellos diabetes tipo 2, hipertensión, cardiopatía y algunos tipos de cáncer. Los niños con sobrepeso también pueden sufrir consecuencias psicológicas y sociales debido a su peso









La importancia de la buena alimentación

El crecimiento y desarrollo de los niños es fundamental para su vida futura, ya que de esto depende la capacidad y habilidades que adquiera para cumplir sus sueños y metas.
El crecimiento es el aumento de peso y tamaño de los niños. Es adecuado cuando está bien alimentado y se enferma poco. El desarrollo es la adquisición de funciones, habilidades y relaciones afectivas como: gatear, caminar, hablar, jugar, etc.
Existen a lo largo de la vida de un niño 2 etapas de crecimiento acelerado en las cuales necesita consumir más alimentos; estas dos etapas se refieren al primer año de vida y cuando empiezan a entrar a la edad adolescente, a esta etapa se le llama pubertad. Es muy común que los niños entre 2 y 6 años no tengan apetito, ya que la velocidad a la que están creciendo disminuye. Esto es normal mientras su crecimiento y desarrollo sean adecuados.
Es importante llevar un registro de su crecimiento en estatura y peso ya que este indicador es indispensable para conocer su estado de nutrición y determinar si la cantidad de alimentos que consume es suficiente para lo que pesa y mide.
La base para que un niño crezca sano y fuerte depende del tipo de alimentos y cuánto consuma de ellos. Es muy importante también que no se confunda cantidad con calidad, es decir, que no solo debemos fijarnos en la cantidad de alimento que come el niño sino en que su alimentación sea balanceada e incluya todos los grupos de alimentos, como son la carne, el pollo, el pescado, el pan, los cereales, la leche y en especial las frutas y verduras.
La pirámide de la alimentación es una guía práctica en donde fácilmente podrá ver cómo debe de ser una dieta equilibrada:

 
La pirámide se lee de abajo hacia arriba, siendo de mayor importancia el grupo de cereales (6 a 11 raciones diarias), seguido de las frutas y verduras (3 a 5 raciones), carne y productos de origen animal (2 a 3 porciones), y finalmente grasas y azucares que deben usarse con moderación. El número de raciones dependerá de los requerimientos y actividad física de cada persona.
En cuanto a la comida “chatarra”, es casi imposible pedirle a un niño que no coma dulces, papitas, chocolates, o que o tome refrescos, pero es necesario inculcar desde temprana edad buenos hábitos de alimentación, y esto se hace principalmente con el ejemplo y cuidando lo que se acostumbra comer en casa.
Es recomendable que los alimentos “chatarra” se consuman solo en ciertas ocasiones como fiestas de cumpleaños o reuniones familiares, etc. Esto con el fin de que no se perciban como alimentos cotidianos; no se recomienda que se incluyan en el lunch o refrigerio ya que el niño aprenderá a incluirlos en su alimentación diaria. Tampoco es recomendable prohibir estos productos porque muchas veces lo prohibido se convierte en lo más deseado. Además estos alimentos no se deben ofrecer como premio o prohibir como un castigo, ya que el niño pensará que es importante consumirlos.
El crecimiento y desarrollo adecuados en un niño dependen en cierta medida de la alimentación, por lo cual, tanto el que coma de menos como el que coma de más repercuten directamente en su crecimiento y su salud.

Ovalo Nutricional






Este gráfico reemplaza en la Argentina a la tradicional pirámide nutricional.

El óvalo nutricional muestra la variedad de los alimentos diarios y de las proporciones del consumo de alimentos necesarias para lograr una alimentación  saludable.
La forma de lectura del óvalo es en sentido inverso a las agujas del reloj. Al comienzo se encuentra el agua, después sigue el consumo de hidratos de carbono complejos. Luego sugiere alimentos que contienen menor cantidad de hidratos de carbono, pero incorporan proteínas, grasas y gran contenido vitamínico. Al finalizar el recorrido del óvalo, los alimentos contienen proteínas y grasas. Y el último contiene mayormente grasas e hidratos de carbono simples.

viernes, 29 de junio de 2012

Encuesta de nutricion infantil


1. ¿Desayunas antes de ir al colegio?

A) Siempre.
B) A menudo.
C) A veces.
D) Nunca.

2. En el caso de que si desayunes, indica el motivo.

A) Porque me obligan.
B) Por costumbre.
C) Para empezar el día fuerte y sano.
D) Otros.

3. En el caso de que no desayunes, indica el motivo.

A) Porque no me apetece.
B) Por falta de tiempo.
C) Por que no me gusta lo que me dan.
D) Otros.

4. ¿Qué sueles desayunar?

A) Leche y galletas.
B) Leche, cereales y frutas.
C) Leche.
D) Otros.

5. ¿Cuánto tiempo dedicas al desayuno?

A) 5 minutos.
B) 15 minutos.
C) 20 minutos.

6. ¿Qué alimentos prefieres?

A) Leche, cereales y frutas.
B) Leche y galletas.
C) Leche y tostada.
D) Otros.

7. ¿Comes durante la hora del recreo?

A) Siempre.
B) A menudo.
C) A veces.
D) Nunca.

8. ¿Qué sueles comer?

A) Fruta, yogurt, bocadillos.
B) Chucherías.
C) Bollería.
D) Otros.

9. ¿Qué aspectos favorables crees que aporta el desayuno? (Solo una respuesta).

A) Aumento de la memoria.
B) Mayor rendimiento en la escuela (notas más altas).
C) Mayor rendimiento en actividades físicas.
D) Mayor habilidad para el lenguaje.
E) Modera el peso (evita la obesidad).
F) Más energía y vitalidad.

10. ¿Te han comentado tus padres alguna vez algunos de estos beneficios?

A) Todos.
B) Casi todos.
C) Algunos.
D) Ninguno.

11. Indica cuales. (Sólo una respuesta).

A) Aumento de la memoria.
B) Mayor rendimiento en la escuela (notas más altas).
C) Mayor rendimiento en actividades físicas.
D) Mayor habilidad para el lenguaje.
E) Modera el peso (evita la obesidad).
F) Más energía y vitalidad.

miércoles, 20 de junio de 2012

Alimentarse vs Nutrirse
Alimentarse
Alimentarse es simplemente el hecho de comer algo, lo que sea, desde vegetales crudos hasta comida chatarra, el simple hecho de “meterle algo al estomago” es alimentarse.


Nutrirse: Es el PROCESO mediante el cual el cuerpo obtiene los macronutrientes y micronutrientes de los alimentos adquiridos durante el proceso de alimentacion.
En español: “Nutrirse” es en pocas palabras “digerir los alimentos”.


Ahora bien, observen a su alrededor a la gente, Pueden observar personas con una alimentacion mas de la requerida pero tener una deficiencia en su nutricion, (ejemplo: un adolecente obeso pero con problemas de anemia y colesterol alto). 


 Comunmente pensamos que comer mas equivale a nutrirse mas, sin embargo, esto es erroneo.
Hoy en día, tenemo alimentos con los llamados “empty carbs” o “carbohidratos vacios”, (siendo de este el más común) las hamburguesas de cualquiera de tus franquicias preferidas.Estos “alimentos” son altos en macronutrimentos, pero realmente pobres en micronutrimentos.
Probablemente se esten preguntando “si bien bien, pero ¿como hago para vivir mas de 100 años?” Pues es tan facil como uno quiera que sea:Ya cubrimos parcialmente el tema de los alimentos chatarra, pero ese es solo uno de los muchos factores que estan implicados en una vida plena y sana.

El Plato Del Bien Comer.



¿Te acuerdas de la famosa pirámide de los alimentos? En algunos lugares se sigue usando pero ahora tenemos algo nuevo y exclusivo de nuestro país y se llama EL PLATO DEL BIEN COMER.
El plato del bien comer es la representación gráfica propuesta para México en el proyecto de Norma Oficial Mexicana para brindar orientación acorde a las necesidades y características de los mexicanos. (tiene alimentos que acostumbramos comer en México).

Este esquema tiene como único propósito el ilustrar los grupos de alimentos y explicar a la población cómo conformar una dieta completa, equilibrada y lograr una alimentación saludable, para ello es necesario fomentar la combinación y la variación de alimentos.

Uno de los mensajes centrales recomienda que en cada comida, se incluya por lo menos un alimento de cada uno de los tres grupos y que, de una comida a otra o por lo menos de un día a otro, se cambien los alimentos utilizados en cada grupo.
Sugiere comer muchas frutas y verduras, suficientes cereales, pocos alimentos de origen animal y la combinación de cereales y leguminosas.
Es importante aclarar que ningún grupo tiene mayor importancia que otro, pero si faltara algún grupo en la dieta por un tiempo prolongado muy probablemente se generarían deficiencias incompatibles con la salud y la vida.

En el Plato se evita dar recomendaciones de cantidades, ya que las necesidades nutrimentales difieren en forma muy notable con la edad, el tamaño corporal, el sexo, la actividad física y el estado en el que se encuentra la persona (crecimiento, embarazo, lactancia etc.) Por lo tanto no se recomiendan cantidades. (para mayores detalles consulta a tu nutriólogo).